segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

Em Progresso 21


• Hoje, dia 24, há Teste Intermédio de Português do 12.º ano, às 10:00. Dia 27, será o de Inglês do 11.º ano, mas só nos campos da Compreensão Escrita, Produção e Interação Escritas e Compreensão do Oral; a parte relativa à Produção e Interação Orais decorrerá posteriormente.
• Afinal, as reuniões intercalares do segundo período para todas as turmas dos 7º e 8º anos e algumas dos restantes anos de escolaridades (aquelas que o Conselho de Turma considere ser necessário realizar) vão ter que esperar pela Quaresma, tempo mais propício, como se sabe, para momentos sacrificiais.
• Damos conta dos nossos vencedores do concurso Faça lá um poema: João Duarte Simões, nº17 do 6-º H, com Mas porquê? E Niraia Vieira, nº 14 do 10.º D, com A Dor. Parabéns a todos os que participaram, em especial aos vencedores. Começámos também a publicar no blogue da biblioteca da secundária, http://leiturasacordadas.blogspot.pt, alguns poemas produzidos por alunos desta escola e que recebemos pela mão da professora de Português. É ver para ler.
• Esta semana há saídas da escola: amanhã, dia 25, os alunos do 10º T deslocam-se a Lisboa para fazerem o roteiro turístico entre o Largo do Rato e a Baixa Pombalina, passando por um hostel da cidade; na sexta, dia 28, os alunos do 11º T farão um percurso turístico por Cascais e Sintra, terminando com uma visita ao Hotel Tivoli Palácio de Seteais. Os percursos turísticos integram-se no Projeto Magic World Tour e no Projeto Let’s Travel and Experience, promovidos pela Asia-Europe Foundation.
• Vai abrir, esta semana, a segunda turma EFA (Educação e Formação de Adultos) de nível secundário, tipo A (para alunos com o 9º ano), do CQEP (Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional).
• Já são conhecidas as obras literárias para a segunda fase do Concurso Nacional de Leitura:  os alunos do 3.º ciclo vão ler Sonho de uma noite de verão de William Shakespeare /versão Hélia Correia e O aprendiz de guerreiro de Margarida Fonseca Santos; para os alunos do secundário, as obras indicadas são Debaixo de algum céu de Nuno Camarneiro e O Retorno de Dulce Maria Cardoso. Esta fase, a segunda, vai realizar-se na Biblioteca Municipal Piteira Santos, na Amadora.

• No sítio SERonline - Serviço Escolar de Referência online, http://www.seronline.pt/, foi publicado um recurso da disciplina de Português da autoria de uma professora da escola. Este recurso que se destina aos alunos do 10.º ano de escolaridade, tem como tema a crónica.
• É possível participar em dois concursos promovidos que o CFRCA/CCEMS está a realizar para todos os níveis de ensino – Artistas Digitais (http://artistas.ccems.pt) para alunos do Pré-Escolar ao 2.ºCEB e Cineastas Digitais (http://cineastas.ccems.pt) para alunos do 3.º CEB e Ensino Secundário.
• Outras atividades em perspetiva:
- No dia 28 de fevereiro há comemoração da carnaval, na E.B.1/JI Cesário Verde; desfile de carnaval na E.B. 1 de Caneças (Vieira Caldas); desfile carnavalesco/danças/jogos e ateliês na E.B.1/JI Nº 1 (Campos).
- “Agita Caneças” vai a Sintra, dia 1 de março, fazer BTT.
- Dia 8 março, no sábado a seguir ao carnaval, o dia internacional da mulher vai ser assinalado na BE dos Castanheiros com a exposição de livros/autores que contribuíram para o reconhecimento do papel cada vez mais destacado da mulher nas sociedades contemporâneas.
• Ainda é notícia:
- O concurso para um novo logotipo do ticEDUCA Júnior está aberto a alunos do Ensino Básico e Secundário, promovido pelo C2Ti (Centro de Competência em Tecnologias e Inovação). Até 27 de Abril. Mais informações e regulamento em: http://ticeducajunior2014.ie.ul.pt/?page_id=449.
- Criar iniciativas de Educação para os Media, uma proposta da Direção Geral de Educação a todas as escolas, para a semana de 3 a 9 de maio - Semana “7 dias com os Media” - e registá-las na plataforma disponível em http://www.literaciamediatica.pt/7diascomosmedia.
Vem aí a interrupção de carnaval. Por isso, porque nós toleramos o ponto, para a semana, não haverá Em Progresso. Bom descanso para quem puder.

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